BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques – automatismes et robotique

Présentation

Le technicien conçoit et met au point des outillages et machines spéciales pour assurer la fabrication d’un produit en série.
La formation comporte l’étude, la mise au point et la maintenance du processus de production. Les systèmes réalisés sont pluri-technologiques.
Les réalisations sont concrètes et portent sur des équipements industriels construits pour le compte d’entreprises de notre région et font partie intégrante de l’évaluation finale.

Chaque année, les étudiants du BTS CRSA participent aussi aux Olympiades robotique FANUC. Dans cette compétition nationale, le lycée Saint-Cricq est à chaque fois en finale.

En 2024, l’équipe composée de Gabriel Collas, Maxime Leroux et de Eyob Haile Tewolde s’est classée 7ème sur 80 équipes au départ. Ceci est un excellent résultat avec des jeunes issus de parcours divers et avec un bagage totalement hétérogène.

Merci à David Le Deodic du journal Sud-Ouest pour les belles photos.

Article de presse sur la République des Pyrénées

Article du journal Sud-Ouest

 

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Accès au BTS “Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques”

arrow-right Baccalauréat STI2D
arrow-right Baccalauréat Général avec des spécialités maths ou physique ou sciences de l’ingénieur
arrow-right Baccalauréat Professionnel (Domaine mécanique ou électrique)

Formations possibles

arrow-right Formation scolaire avec un stage de 6 semaines en fin de première année
arrow-right  Formation en apprentissage (moyenne de 21 semaines au lycée par année de formation, le reste du temps en entreprise). Renseignements au Secrétariat du GCA : 05 59 30 87 00

Points forts de la formation

arrow-right Réalisation d’un projet d’automatisation avec une entreprise,
arrow-right Choix de solution techniques et de composants utilisés en mécanique, automatique, et électrotechnique,
arrow-right Utilisation de langages techniques variés (plans, schémas électriques, algorithmes),
arrow-right Utilisation de logiciels performants d’aide à la réalisation de plans et à la conception,
arrow-right Liaison directe avec la réalité industrielle à travers les stages en milieu professionnel.

Contact et lien   

Pour des informations sur le contenu de la formation, vous pouvez envoyer un mail à :

btsmaicrsa@free.fr

Retrouvez nous sur la page Facebook du BTS CRSA ou sur le compte Instagram:

https://www.facebook.com/BTSCRSAMAIPAU ou @BTSCRSA_Pau

Témoignages ou projets

Voici quelques témoignages ou projets, en vidéo :

– Olympiades robotique FANUC 2023 : https://youtu.be/WSGyQQf5rzk

– Olympiades robotique FANUC 2022 : https://youtu.be/ZFoAoaSgMFg

– Robotique en CRSA : https://youtu.be/veqijW2Trng

– Les réalisations : https://youtu.be/72HupKZ0hf8

– Témoignage d’un étudiant de CRSA issu de BAC PRO : https://youtu.be/eatk2Mw4YIs

– Témoignage d’un étudiant issu d’un BAC général : https://youtu.be/FZvJGiB5VxU

Emplois

arrow-right En bureau d’étude : conception de machines spéciales destinées à tous les secteurs de production, amélioration de systèmes existants, ….
arrow-right Sur site : mise en route et mise au point de machines de production automatisées, maintenance de systèmes mécaniques et/ou automatisés, programmation et modification de partie commande, …
arrow-right Dans une entreprise d’ingénierie mécanique : assistance des ingénieurs et développement, ….

Poursuites d’études

arrow-right Nous avons environ 30% d’étudiants qui poursuivent en licence professionnelle et 20% en écoles d’ingénieur ou Master. 50% travaillent après le BTS.

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arrow-right Écoles d’ingénieur post BTS
arrow-right Année de classe préparatoire aux grandes écoles. : Prépa ATS dédiée aux techniciens supérieurs
arrow-right Licence professionnelle
arrow-right Année complémentaire pour se spécialiser dans un domaine

Le rôle du technicien en conception de systèmes automatiques

Photo-BTS-CRSA-2Un industriel se trouve confronté à un problème de production : le plus souvent, le coût de production est trop élevé et l’automatisation permet de le réduire. L’automatisation permet aussi d’enlever des tâches répétitives ou pénibles et les remplacer ainsi par un système automatisé. Aux techniciens “CRSA” de concevoir puis de fabriquer les machines qui assureront une production automatisée, telles ces chaînes de conditionnement qui permettent dans l’industrie d’assembler un produit, son contenant (flacon, tube, etc.) et son mode de présentation (emballage). Le technicien “CRSA” conçoit les plans, recherche des solutions techniques, réalise, recherche des fournisseurs, met en œuvre tout son savoir pour que le système fonctionne, met au point le système,…

Quelques exemples de travaux réalisés en BTS CRSA:


• Conception des parties opératives d’un système sous le modeleur SolidWorks,

• Intégration de robots dans les conceptions automatisées,

• Plans mécaniques,

• Notice de calculs et choix des composants,

• Technologie pneumatique et choix des composants,

• Schématisation pneumatique sous Winrelais,

• Technologie hydraulique et choix des composants,

• Schématisation hydraulique sous Winrelais,

• Technologie électromécanique et choix des composants,

• Schématisation électrique sous Winrelais,

• Apprentissage des logiciels MS Office (Word, Excel, Powerpoint),

• Programmation automates Schneider et Siemens (Unity PRO et Tia Portal),

• Programmation de robots FANUC via le logiciel Roboguide et le Teach Pendant,

• Sécurité des machines automatisées,

• Usinages, soudures, câblages électriques

Thèmes industriels

 

Voici quelques exemples de réalisations, en vidéo :

– Alimentation automatisées de tiges pour un tour CN en 2013 : https://youtu.be/svf4V-AtH4E

– Encartonneuse MIF-39/N en 2015 : https://youtu.be/pr35HiVRg_E

– Plastifieuse de documents réalisée en 2016 : https://youtu.be/3ksxuGunFjM

– Etiqueteuse de bocaux de confiture réalisée  en 2016 pour l’entreprise CROPSAL : https://youtu.be/lPs53c1dVk8

– Autre vidéo de l’étiqueteuse : https://youtu.be/trQVAG39EQM

– Cintreuse de tube réalisée en 2017 pour l’entreprise HYDRO-FRANCE : https://youtu.be/R7HdXY2C4aA

– Projet d’automatisation de la fromagerie d’Aramits en 2018 : https://youtu.be/MiksGidBDAI

– Projet bras manipulateur en 2018 : https://youtu.be/Zi6izRSRorw

– Automatisation d’une production de cookies en 2019 pour l’entreprise Les Biscuits de Mr Laurent : https://youtu.be/SA_FsVtEWIw

– La suite de l’automatisation d’une production de cookies en 2021 pour l’entreprise Les Biscuits de Mr Laurent : https://youtu.be/ZFoAoaSgMFg

Les locaux de formation

Robot multi-possibilité

Robot FANUC

Espaces Conception

bts_crsa_1-1
Salle d’automatisme avec poste de travail individuel

bts_crsa_3-1
Salle de conception des systèmes automatisés avec 25 postes informatiques individuels

Bras manipulateur dédié

Bras manipulateur avec API Schneider

Espaces Réalisation

BTS_CRSA_4-1

Atelier de fabrication avec tours, fraiseuse, découpe à jet d’eau, postes de soudure

Decoupe-jet-deau

Machine de découpe à jet d’eau

 

PRESENTATION DU BTS CRSA EN VIDEOS :

L’intégration en BTS CRSA

Les avis d’étudiants du BTS CRSA

Les débouchés du BTS CRSA

Les matériels utilisés en BTS CRSA