Le travail des élèves de bac pro Systèmes Numériques du lycée Saint-Cricq a une nouvelle fois été mis à l’honneur. En effet, comme l’an passé, le projet SAGE (Solutions Against Greenhouse Effect) a remporté le prix européen eTwinning dans la catégorie Enseignement et Formation Professionnelle.

Le projet

Grâce à la plateforme eTwinning, nos élèves ont collaboré pendant deux ans avec d’autres élèves européens : des italiens de l’IIS Volta à Lodi et des slovènes de l’OS Preska à Medvode.

Lors de la première année, ils ont cherché à comprendre les causes et les conséquences de l’effet de serre grâce à des expériences, des mesures dans de vraies serres, des analyses statistiques collaboratives et des visioconférences avec des spécialistes en météorologie et en climatologie. Durant la deuxième année du projet, les élèves ont essayé de trouver des solutions pour lutter ou limiter cet effet de serre, notamment causé par les transports. Ils se sont intéressés aux nouvelles technologies liées aux énergies renouvelables, en se basant sur des exemples concrets comme Fébus, le bus à hydrogène de Pau. Mais ils ont également réfléchi à comment modifier notre façon de vivre pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. Ils ont ainsi analysé leurs habitudes de transport et de consommation, en créant collaborativement un sondage et des applications pour smartphone de calcul d’empreinte carbone.

Remise du prix à Bratislava

La cérémonie de remise des prix a eu lieu jeudi 28 octobre à Bratislava, en présence de M. Vladimír Šucha, chef de la représentation de la Commission Européenne en Slovaquie. À l’occasion de cet événement regroupant une centaine d’enseignants venant de plus de 30 pays différents, SAGE a été présenté dans un atelier où les participants ont pu expérimenter plusieurs types d’activités collaboratives mises en place durant le projet. Plusieurs autres ateliers très intéressants ont été proposés durant les 3 jours de ce cours eTwinning en présence qui s’est conclu par une table ronde sur le thème de l’innovation pédagogique.

Jean-Noël Pédeutour

Quelques photos prises lors de l’atelier de présentation du projet et une vidéo du projet :