Archives mensuelles : juin 2019

COMMANDE DES LIVRES – BOURSES AUX LIVRES

Les fédérations de parents d’élèves FCPE, PEEP et l’association BPE, seront présentes dans notre établissement :

les 1er et 2 juillet pour commander les collections de livres pour la rentrée 2019 :

BPE : salle 103 bâtiment CFA Saint-Cricq

Tél : 05.59.30.12.67

bpe64@orange.fr

FCPE : salle 202 bâtiment CFA Saint-Cricq

Tél : 07.50.66.73.18

bal.saintcricq@fcpe64.org

PEEP : salle 204 bâtiment CFA Saint-Cricq

Tél : 06.74.03.29.13

peep.saintcricq@gmail.com

Les SESAA/SCIT au championnat du Monde de Robocup à Sydney

Après bien des péripéties, les SESAA de 2nde, 1ère et Tle partent disputer le championnat du monde Robocup à Sydney. Tout au long du séjour et de  la compétition nous allons mettre à jour ce blog pour que vous puissiez suivre les aventures de nos jeunes palois.

Vendredi 28 juin

Nous décollons pour Bruxelles, avec les bons passeports et visas :-).

Prêts pour le vol 747 pour Sydney !

Après un passage tendu aux douanes d’Abou Dhabi où les robots Soccers ont failli ne pas passer la frontières et où les prises multiples sont restées, nous voilà en partance pour Sydney.

Après 12h de vol nous survolons enfin l’Australie :

Nous arrivons à Sydney, après les multiprises à Abu Dhabi, c’est maintenant la banquise qui a disparu. Nous espérons qu’elle arrivera à temps dans un prochain avion.

Nous prenons le train pour Sydney centre :

Et nous voilà en marche tirant les valises, pour changer, direction l’hébergement.

Les appartements sont trés bien, autant que le hall d’accueil.

Nous établissons les tours de rôles pour les courses, cuisine et la vaisselle, la robotique demande des compétences très variées !

Nous allons ensuite faire les courses :

Et passons à table, au menu soupe chinoise et tomates croque-sel.

Et pour finir, la plonge, pas de casse pour le moment 🙂

Demain nous pourrons visiter Sydney et ses environs, rdv 7h45 pour le petit déjeuner collectif.

Dimanche – lundi

Ces deux journées ont été mises à profit pour se recaler afin d’être en pleine forme pour la compétition. Rien de mieux pour cela que de visiter Sydney et sa magnifique baie grâce aux transports en commun locaux : le ferry-boat.

Nous allons à Watson Bay le dimanche :

Nous nous forçons à rester éveillés, avec plus ou moins de succès 🙂 :

La baie est magnifique, les australiens sont des voileux aguerris, les manœuvres au spinnaker sont magnifiques :

Le soir nous montons à North Head profiter du coucher de soleil sur Sydney :

Le dimanche c’est Bondi Beach en compagnie de L. Verdier n°2 de Génération Robot et de Stéphane Brunel de la FFROB.

Le soir venu nous pouvons monter sur le toit de notre immeuble et le spectacle est magnifique :

Il y a aussi une piscine mais c’est l’hiver…

Au coucher, toujours pas de nouvelle du bagage avec la banquise, la pression commence à monter, et nous envisageons le plan B…

Mardi

Journée studieuse, pendant que les élèves revoient leur code et testent le matériel, les enseignants passent leur temps au téléphone, avec la compagnie aérienne, l’aéroport et l’agence de voyage pour savoir où est la banquise, elle aurait été vue la dernière fois à Abu Dhabi par 45°C.

Et surprise en début de soirée, la banquise arrive par transporteur, la veille au soir de la compétition, soulagement général !

Les dégâts sont nombreux, traverses en bois cassées, rails tordus, sac de transport éventré, il va y avoir du travail pour remettre tout ça en état :-(.

Mercredi

Jour d’installation (Setup Day), les concurrents prennent possession de leur stand et installent le matériel. Pendant ce temps les enseignants traversent Sydney pour se rendre dans un magasin de bricolage liste des courses : colle, traverses en bois…

 

Jeudi

Premier jour de compétition, qui dit championnat du monde dit niveau relevé et surtout échanges avec des jeunes et adultes du monde entier.

Vendredi

CAMPAGNE NATIONALE DE BOURSE DE LYCÉE 2019/2020

La campagne nationale de bourse de lycée est ouverte. Elle s’achèvera le 4 juillet 2019.

Elle s’adresse aux élèves de lycée non boursiers.

Le simulateur de bourse au lycée permet de savoir si votre foyer peut bénéficier d’une bourse scolaire à la rentrée 2019. Il vous permet d’obtenir une estimation personnalisée de son montant pour chaque enfant scolarisé au lycée.

Pour les élèves non boursiers scolarisés en lycée public

La demande de bourse de lycée en ligne est généralisée à tous les établissements publics de toutes les académies. Pour cela, les parents ou responsables d’élèves doivent se connecter au portail Scolarité-Services jusqu’au 4 juillet 2019.

En tant que parent d’élèves, vous pourrez ainsi :

– faire une demande pour un ou plusieurs enfants scolarisés dans le même collège ou lycée public

– récupérer directement vos données fiscales nécessaires à l’instruction de la demande sans joindre de pièces justificatives

– connaître une estimation de la bourse à la fin de la saisie.

Les élèves des classes post-bac (CPGE et BTS) doivent formuler des demandes de bourses étudiantes (CROUS)

Pour les lycéens de terminale, connectez-vous d’abord à www.parcoursup.fr, Vous vous êtes inscrit et vous avez  formulé vos vœux.

Ensuite, allez sur Préparer votre vie étudiante, pour effectuer votre demande de bourse/logement. Vérifiez/complétez vos informations dans « MON PROFIL« , puis cliquez sur « DEMANDE DE DOSSIER SOCIAL ETUDIANT (DSE) » (choisissez l’académie où vous étudiez actuellement, le Crous de cette académie sera votre interlocuteur unique même si vous souhaitez étudier dans une autre académie).

Allemand LVC

Le lycée Saint-Cricq propose en série générale l’enseignement optionnel LVC Allemand de la 2nde à la Terminale de 2h par semaine.

Il s’agit d’un cours débutant ouvert à tout élève curieux, aimant les langues étrangères et soucieux de s’ouvrir à une autre culture européenne.

Enseignement pris en compte dans le contrôle continu, ouvrant à la certification B1 en Terminale, il est aussi valorisé pour l’admission dans l’enseignement supérieur.

N’hésitez donc pas à vous inscrire dès la 2nde pour découvrir l’Allemand, langue saxonne qui se rapproche de l’Anglais d’autant qu’une 3è langue vivante s’apprend plus vite et plus facilement.

 

 

Les SESAA au championnat d’Europe de Robotique

Vous pourrez suivre sur cet article les aventures des élèves de seconde SESAA lors de leur participation au Championnat d’Europe Rococup dans la lique Maze.

Cette compétition se tiens à Hanovre en Allemagne et a lieu du 20 au 23 jun 2019.

Jeudi 20 avril 2019

Lors du trajet pour le championnat de France, le bus avait crevé, empêchant les élèves de participer aux premières épreuves.
Pour le championnat d’Europe, nous gérons encore de menus imprévus :

  • Alerte bagage suspect à l’aéroport de Bordeaux, zone d’embarquement fermée. Nous leur avons proposé notre roi de la cabriole pour intervenir sans la zone sécurisée ;-).

  • Retard de l’avion vers Amsterdam, plus de slots de décollage disponibles, nous en profitons pour vérifier le câblage du circuit de détection des sources chaudes et le code des détecteurs.
  • Arrivée à Amsterdam dans les temps, nous trouvons une prise électrique pour qu’Arthur puisse travailler le code Arduino. Dès qu’il y a une prise électrique AMazeHeal prend vie.
  • Et départ pour Hanovre, pour deux des quatre jeunes roboticiens c’est le baptême de l’air, avec un atterrissage en douceur à Amsterdam, tout se perd :-(.
  • Arrivée à Hanovre et regroupement avec  les élèves de Dordogne du collège des trois vallées qui concourent dans la ligue Rescue Line. Direction la pizzeria.

  • Minuit passé de 20 min, le capteur de chaleur fonctionne enfin ! Il ne manque plus qu’à valider le capteur de couleur, les capteurs de proximité, le capteur de distance, la caméra sur le RaspberryPi, tout va bien :-).

Retour sur la compétition

Nos 4 jeunes se sont bien battus, ils faisaient face à des équipes dont les établissements participent à la Robocup depuis 15 ans, et qui restent dans le même établissement de la 6ème à la Terminale.

Ils finissent en tir groupés les 3 équipes françaises Maze engagées (Lycée Gustave Eiffel à Bordeaux,  Lycée Cantau à Anglet), en terme de classement les trois équipes sont dans un mouchoir de poche et nous tenons à féliciter les élèves aquitains engagés (y compris en Line) pour le fair play et la solidarité dont ils ont tous fait preuve.

Quelques photos et vidéos de la compétition :

La délégation française :

L’équipe AMazeHeal

Cabriole or not cabriole ?

 

Le stand :

Après le roi de la cabriole à Bordeaux, AMazeHeal devient le roi de la marche arrière, nos élèves sont toujours autant innovants !

 

La mascotte clandestine 🙂

Les supporters tendus lors du dernier passage :

Nous étions logés en auberge de jeunesse à Braunschweig avec le collège des 3 vallées en Dordogne et nos deux groupes ont bien “matchés”, d’ailleurs, il y aurait quelques projets communs pour l’année prochaine, mais chuuuut.

Nous avons aussi passé  une soirée avec le groupe autrichien managé par Anton Edl avec qui nous allons monter une projet robotique à partir de l’année prochaine, ce groupe a fait n°2 dans la ligue On Stage Preliminary

Mme Dransart et M. Anton Edl planifiant le futur projet Erasmus Hurobot :

Repas à la fête de la musique à Hanovre :

Dernier repas avec l’équipe des Trois Vallées

Merci à tous ceux qui nous ont fait confiance et soutenu pour cette belle aventure, nous revenons plein de beaux souvenirs dans la tête et au moins autant de projets.

BTS CIRA

20/06/2019 – Technicien automatisme et essais – H/F (Ref. M19-CE-0611)


Métier / Compétence: Génie nucléaire
Domaine d’intervention: Maintenance
Niveau d’expérience: A compléter par le cabinet
Zone géographique: Poitou-Charentes, VIENNE (86), CIVAUX
Nombre de places: 1


Le Contexte:

Vous êtes intéressé par l’univers industriel de la production de l’électricité et vous souhaitez intégrer un grand groupe présent à l’international, champion de l’électricité bas carbone.
Rejoignez EDF, premier électricien nucléaire mondial, porteur de valeurs fortes et qui innove avec de solides actifs industriels ! Nous vous offrons des missions qui ont du sens et des opportunités variées pour faire carrière, évoluer au sein de la société et vous épanouir.
Le CNPE de Civaux, est situé entre POITIERS (86) et LIMOGES (87) à 35 Kilomètres au sud de POITIERS au coeur d’une région plébiscitée pour son attractivité économique et sa qualité de vie. L’effectif du CNPE au 31.12.2018 était de 815 salariés.

Le Centre Nucléaire de Production d’Electricité de Civaux, composé de deux tranches “REP” 1400MW du palier N4, contribue à l’équilibre « Production-Consommation » du réseau électrique français, dans les conditions optimales garantissant les exigences de sûreté, les règles de sécurité, le respect de l’environnement et au meilleur coût.

Dans ce cadre, le CPNE de CIVAUX recherche pour son service Instrumentation Automatisme et Essais (IAE): 1 Technicien automatisme et essai H/F

Le Poste:

Il aura pour missions de :
– réaliser ou coordonner des interventions d’essais, de mesures et d’analyses physiques ou physico-chimiques ainsi que des opérations de maintenance préventive ou curative sur les matériels nécessaires à l’exploitation des tranches,
– mettre en oeuvre les interventions en intégrant les différentes phases du processus : diagnostic simple, analyse, préparation, réalisation et retour d’expérience,
– informer et surveiller les intervenants du mode de réalisation des travaux et des instructions à respecter,
vérifier les points clé du régime de consignation,
– suivre l’état d’avancement des travaux en assurant le respect des délais, de l’application des règles et contrôler la conformité des résultats,
– faire remonter en cas de difficultés à son responsable hiérarchique l’information afin de trouver une solution adaptée,
– réaliser si besoin une partie des actions de surveillance.

Le Profil recherché:

De formation Bac+2 de type DUT GEII (Génie Electrique et Informatique Industrielle), BTS CIRA (Contrôle Industriel et Régulation Automatique), BTS SNIR, DUT MP (Mesures Physiques) ou d’une formation équivalente.

Ou alors vous êtes titulaire d’un BAC et justifiez d’au moins 10 ans d’expérience professionnelle dans le domaine.
Vous avez développé bonnes connaissances dans le fonctionnement des automates, des capteurs, des essais ainsi que de bonnes bases dans la métrologie.

Des connaissances en informatique industrielle seraient un plus.

Vous faites preuve de dynamisme, de rigueur, vous êtes curieux et disposez d’un sens des responsabilités avéré.

Conformément aux engagements pris par EDF SA en faveur de l’accueil et de l’intégration des personnes en situation de handicap, cet emploi est ouvert à toutes et à tous sous réserve de l’accord de la médecine du travail.


Pour postuler: http://elecjobs.fr/consult.php?offre=80npc2kye5fzcp418w&ref=17802

 

CONCOURS DE LA RÉSISTANCE ET DE LA DÉPORTATION 2019

Cette année encore deux élèves de terminale 3 du lycée Saint-Cricq se sont distingués au concours national de la Résistance et de la Déportation.

Elsa Disdier, lauréate départementale, s’est vue remettre son prix par M. le préfet jeudi 6 juin à la villa préfectorale.

David Nallet a lui reçu le troisième prix.

Félicitations à eux ! On espère qu’il serviront d’exemple, et que l’année prochaine M. Orue, professeur d’histoire géographie trouvera de nouveaux candidats quand il proposera une participation à ce concours.

Les lauréats 2019

Atelier théâtre au lycée Saint-Cricq

Pour qui ?

►Pour tout élève en enseignement général, technologique ou professionnel, de la seconde au post-bac.

►Aucun pré-requis attendu.

►Inscription possible en classe de première ou en classe de terminale.

Pourquoi faire du théâtre ?

►Acquérir de l’aisance à l’oral ;

►Développer la confiance en soi ;

►Développer l’imaginaire et la créativité ;

►Développer sa culture générale et sa capacité d’analyse ;

►Apprendre en prenant du plaisir.

Un élève qui suit un atelier théâtre se prépare à toutes les épreuves orales auxquelles il sera confronté dans ses études et valorise son profil pour Parcoursup en se distinguant des autres candidats.

Quelle mise en œuvre ?

2h hebdomadaires placées dans l’emploi du temps de l’élève. Enseignement assuré par un professeur qualifié en partenariat avec un ou plusieurs artistes professionnels (compagnie Les Pieds dans l’eau, le conservatoire de Pau…)

Quel est le programme ?

►la pratique théâtrale

Projet(s) mené(s) dans l’année en partenariat avec l’artiste professionnel.

►le parcours de spectateur

3 représentations dans l’année selon la programmation des scènes nationales d’Espaces Pluriels à Pau et du Parvis à Tarbes, de la saison théâtrale de Pau.

►la culture théâtrale

Rencontres avec des artistes et des professionnels.

Découverte des lieux de théâtre.